Dia de la Independencia Argentina

Esta versión del himno nacional, me emociona y lo quiero compartir con todos.

Ciclo básico con interprete

Se resolvió la incorporación de un intérprete de lengua de señas en al menos una comisión de las materias Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado  e Introducción al Conocimiento Científico, meterias del ciclo básico de ingreso a la Universidad de Buenos Aires, Argentina.

Que, por Resoluciones (C.S.) Nros. 154/02 y 1859/03 se dispuso la creación de una Comisión de estudio y un área permanente para la atención de la problemática de las personas con discapacidad, dependiente del Rectorado de la UBA;

Que, como resultado de lo trabajado desde la Comisión Universidad y Discapacidad de la UBA y el programa PRODISUBA CBC, se advierte la necesidad de dar principio de solución, en esta etapa, a la demanda creciente de los alumnos con discapacidad auditiva que se encuentran cursando el Ciclo Básico Común de la Universidad de Buenos Aires;

Que, la normativa vigente promueve la accesibilidad plena, física, comunicacional, cultural y pedagógica en todos los ámbitos de la Universidad y desde los distintos programas se trabaja para lograrlo;

Que, en ese marco, se estima adecuado adoptar las medidas pertinentes para facilitar un intérprete de lengua de señas;

En ejercicio de las atribuciones conferidas por las Resoluciones (R.N.) Nº 1.860/84 y (C.S.) Nº 2.127/87.

EL DIRECTOR DEL CICLO BÁSICO COMÚN

Resuelve:

ARTÍCULO 1º: ESTABLECER como proyecto piloto la incorporación de un intérprete de lengua de señas en al menos una comisión de las materias Introducción al Conocimiento de la Sociedad y el Estado (24) e Introducción al Conocimiento Científico (40), por ser las asignaturas comunes del Ciclo Básico Común para todas las carreras de la Universidad de Buenos Aires.

ARTÍCULO 2º: DISPONER que dicho intérprete se designará con un cargo docente de ayudante de primera.

ARTÍCULO 3º: IMPLEMENTAR las medidas pertinentes para dar a conocer la existencia del proyecto a efectos de garantizar su viabilidad.

ARTÍCULO 4º: Regístrese, comuníquese. Dése amplia difusión. Cumplido, archívese.

RESOLUCIÓN D. Nº: 0606

Firmada por:

Lic. Sara Lifzyc

Secretaria Académica

Ciclo Básico Común

Universidad de Buenos Aires.

Prof. Jorge Ferronato

Director

Ciclo Básico Común

Universidad de Buenos Aires

Palabras virtuales

Navegando por el ciber descubri sitios singulares y con accesibilidad, encontrandole, utilidad para que los visiten personas ciegas.
Para los más grandes, Palabra Virtual es un portal mexicano realizado por Blanca Orozco de Mateos, donde se puede encontrar una amplia selección en audio y video de poesía iberoamericana, clasificada por autor.
Cuenta con un listado completo de los poemas en voz de sus autores o de algunos de sus intérpretes, así como también una amplia selección poemas en video. Tambien , los hay, en version texto, donde podrás leer los libros de poesía en formato pdf .

Tambien podemos escuchas los clasicos cuentos infantiles como Blancanieves , el patito feo…..

Otro sitio, es Bianfa, donde se puede escuchar, y leer cuentos, ademas de tener actividades posteriores a los mismos.

Sigue la polemica de los subtes “no accesibles”

La Defensoria del Pueblo realizó una inspección y el consiguiente informe de la situción de los subtes en materia de accesibilidad.
El mismo arrojó un saldo bastante desfavorable para MetroVias. De 76 estaciones, solo 15 son accesibles. En las estaciones Uruguay (B) y Perú (A) estan instalando un ascensor hace muchoooo tiempooooo y no se termina la obra. En la estación Facultades (D) como en De los Incas (B) el ascensor no funcionaaaaa, esta de adorno.

El informe deja sentado por escrito las siguientes anomalias (entre otras)

- Las obras de accesibilidad que se ejecutan no tienen un contralor efectivo por parte de los organismos encargados de fiscalizarlos.

- Metrovías aplica las prescripciones técnicas de las normativas, en forma parcial o incorrecta, o las desconoce y estima que cumple con la ley, como en el caso de los andenes del Premetro.

- Los ascensores y otros equipos electromecánicos para circulación vertical de pasajeros no son controlados por el Gobierno de la Ciudad.

 Publicaciones relacionadas

Como hacer para viajar en subtes con poca accesibilidad

Una de cal y otra de arena en la provincia de Buenos Aires

La provincia de Buenos Aires brindó  una mirada inclusiva al sancionar una ley que posibilita a  las personas con discapacidad que puedan gozar de turismo y tiempo libre con  servicios accesibles  en los camping.

Los establecimientos denominados campamentos turísticos o camping , que se habiliten en el territorio de la provincia de Buenos Aires, sean éstos públicos o privados, se regirán por las disposiciones de la Ley 13531 – Provincia de Buenos Aires. En el articulo  9° B-d)  dice  “El establecimiento será sancionado si, No cuenta con instalaciones aptas para discapacitados en todas las categorías.”

A si mismo en los paradores de Villa Gesell refaccionados en 2007 tambien , el pliego de licitación contempló que dichos balnearios contaran con baño  adaptado tanto para el cliente como para el público discapacitado

La justicia bonaerense no reconoce el cupo laboral para personas con discapacidad La Cámara de Apelaciones rechazó el pedido de que se cumpla con el porcentaje del 4% de puestos de trabajo para personas con discapacidad en la administración pública provincial.

Novedades en tecnologia que apuntan a la accesibilidad

Dos novedaeds para este año. Microsoft anunció para el 2009 , que el navegador Internet Explorer mejorará la accesibilidad en su versión.8 con mas comandos de teclado para facilitar la navegación sin utilizar el mouse.

Tambien se mejorará  el zom, ya existente en la versión anterior. El nuevo zoom permite aumentar los elementos y la letra y visualizarlos con mayor nitidez y definición, al mismo tiempo que adapta el tamaño del sitio web, de modo que se podrá ver completo sin necesidad de desplazarse horizontalmente, como sucedía en IE7.

Si bien, estas aplicaciones están pensadas inicialmente para las personas con discapacidad, también es útil para el resto de los  usuarios, ya que permite realizar ciertas tareas más rápido.

También aqui en Argentina hubo desarrollos criollos. Alumnos del 6° año de la Escuela ORT Argentina diseñaron un soft que opera en conjunto con un caso y la pc para utilizar esta última  con movimientos realizados con la cabeza presindiendo del mouse o teclado. Este proyecto fue presentado en el concurso “Innovación Tecnológica 2008”   y se puede descargar gratuitamente desde la página   Descargar el software desde el Campus Virtual ORT

Publicaciones relacionadas

• Como usar el mouse sin las manos
• Tecnologia criolla

Accesibilidad en una biblioteca de la UBA

La Biblioteca Prof. Norberto Rodríguez Bustamante, de la Facultad de Ciencias Sociales de la UBA, contará con una computadora adaptada para ciegos, a través de la cual las personas que tengan una discapacidad visual podrán acceder a textos, libros y a información en general. Este proyecto será posible gracias al trabajo conjunto de la Biblioteca y Tiflonexos con el apoyo de la CO.PI.NE. (Comisión para la plena participación e integración de las personas con necesidades especiales) del G.C.B.A.

La biblioteca se encuentra en Marcelo T. de Alvear 2230   P.B. – C.A.B.A, donde tuvo lugar la innauguración de dicho servicio, mediante un acto, el pasado Viernes 12 de diciembre a las 18.00 hs.

Eventos en el litoral argentino

Durante el mes de Diciembre se realizarán varios eventos relacionados con la temática de discapacidad, en distintas ciudades del litoral argentino.

En Posadas se realizaron varias actividades de concientización de la comunidad sobre la discapacidad . Aprovechando el dia internacional de la discapacidad varias entidades efectuaron actividades culturales, informativas y deportivas para despertar la conciencia social ante este colectivo de personas.

También la provincia de Chaco recibió a un grupo de profesionales del Instituto Roman Rosell que Capacitaron a más de 200 docentes chaqueños de Educación Especial. Durante tres días, esta institución de prestigio nacional.

Las localidades correntinas de Concepción, Empedrado, Mburucuyá y San Miguel firmaron convenios sobre accesibilidad a espacios físicos, en el marco del Programa de Apoyo para Circuitos Accesibles para Pequeñas Localidades. Para tal efecto se reunieron en la Casa de Gobierno, el presidente del Consejo Provincial del Discapacitado de Corrientes (CO.PRO.DIS.) y Vicepresidente del Consejo Federal de Discapacidad, Doctor Guillermo Seguí; los intendentes de las mencionadas comunas y el Arquitecto Claudio Benardelli, de la Comisión Nacional Asesora para la Integración de Personas Discapacitadas (CONADIS), quien fue el encargado de presentar los alcances del Programa mediante una jornada de capacitación sobre la presentación de proyectos.

Disfonema sigue subiendo!!!

Hoy Disfonema  pasó la barrera de las 40.000 visitas en poco mas de 2 años.  Es un número, para algunos será poco, para otros mucho, no se , pero la verdad …son muchos ceros….Con 97 posts, agrupadas en 17 categories y con 142 tags, Disfonema , crece.

Este blog nace como trabajo práctico de la materia Tecnologia II del Postgrado de la Licenciatura de Tecnologia Educativa en UNT. La maeria terminó, la carrera también  y la bitácora sigue  prosperando. Nació  cuando yo era alumna, maduró con mi proceso de aprendizaje y se afianza en mi camio como docente.

Es una situación de cercania al lector, con una complicidad con él, que solo los que están en ambos lados del mostrador pueden entender.

Desde aqui, mi agradecimento a  mi familia, que les robo tiempo a ellos para poder escribir, a Carlos Neri, por despertar esta forma de comunicación y a los lectores, que gracias  a ellos, Disfonema, tiene un sentido.

Un proyecto accesible

Los proyectos colaborativos, interactivos  son la tendencia de estos tiempos y si es grutuito, mucho mejor.

Se ha iniciado una capacitación de eLearning, sobre el manejo de Lectores de Pantalla.
Este curso esta destinado a la capacitacion de personas no videntes . Este proyecto que está a cargo de Tifloelearning tiene por objetivo primario crear una propuesta de capacitación en un sistema de educación a distancia accesible para personas invidentes, que pueda ser administrado y dirigido por tutores con las mismas características.

La misma se aloja en una plataforma Educación a Distancia (LMS), que es una aplicación de software instalado en un servidor y se emplea para administrar, distribuir y controlar las actividades de formación presencial o e-Learning/Aprendizaje-Electrónico.Se utiliza, Atutor, que es una plataforma Open source, o de código abierto que además tiene la particularidad de ser las mas accesible entre las plataformas de su categoría.  La capacitación es gratuita, y está adaptada a personas no videntes.

Hasta ahora las personas no videntes, entraban a la plataforma con el rol de alumno, hacían el curso, intervenían en el foro, y todo lo que concierne a un alumno a distancia. Con esta propuesta se está buscando personas no videntes o con baja visión que quieran trabajar como tutores de elearning. Osea que accederían con otro rol, armarían un curso y tendrían alumnos con y sin discapacidad en su curso.

Inscripcion

plitovicius@gmail.com