A medida que la lingüística se va haciendo cada vez más específica, se hace necesario la subdivisión y así nace la neurolingüística ; que se define como la ciencia que estudia los mecanismos cerebrales que están en la base de la comprensión, la producción y el conocimiento abstracto del lenguaje, tanto en su forma oral y escrita como a través de signos. Esta ciencia trabaja interdisciplinaria ya que se sitúa en los límites de la lingüística, la psicolingüística, la neurología cognitiva y de la conducta, la neuropsicología, la neurobiología, la informática, y la neurociencia cognitiva, entre otras.
La neurolingüística ha derivado históricamente de la afasiología. En la actualidad el campo de la afasiología y la neurolingüística se han ampliado notablemente gracias a la disponibilidad de nuevas tecnologías. Por otro lado, el lenguaje es uno de los ámbitos centrales de interés de las neurociencias cognitivas y de las técnicas de neuroimagen. La neurolingüística se relaciona íntimamente con la psicolingüística y con la neuropsicolingüística. Estos ámbitos del conocimiento tratan de estudiar los mecanismos cognitivos y neurocognitivos del lenguaje.
La neurolingüística nada tiene que ver con la “programación neurolingüística”. que hoy en día está de moda. Si colocan la palabra neurolingüística un en un buscador, la mayoría de sitios que aparecen y en las primeras hojas, se refieren a la programación neurolingüística, tema tratado desde un punto de vista psicológico , nada que ver con la mirada fonoaudiológica.era
Lingüística y lenguaje
